|
10-2013
|
|
| Vedrover326 | Дата: Вторник, 14.01.2014, 18:34 | Сообщение # 361 |
|
Лейтенант
Группа: 10-2013
Сообщений: 20
Статус: Offline
| Кульнин, План работы
Отредактированный план работы
|
| |
| |
| Phenomen11xz | Дата: Вторник, 14.01.2014, 19:50 | Сообщение # 362 |
 Лейтенант
Группа: Пользователи
Сообщений: 26
Статус: Offline
| Герасимов, план выполнения работы (обновлённый)
1. Гипотеза интересная.
2. Отредактированный план работы.
|
| |
| |
| Fire | Дата: Среда, 15.01.2014, 21:23 | Сообщение # 363 |
|
Лейтенант
Группа: 10-2013
Сообщений: 24
Статус: Offline
| Я понимаю, что предложенная вами тема интересная, но я не смогу достать прибор для измерения электромагнитного излучения. Может, попробовать нечто подобное, связанное с излучением? Или лучше попробовать другую тему?
Полякова Д
Поищи информацию в интернете. Прибор стоимостью в пределах 10000 рублей можно будет приобрести за счет лицея. Даю на поиск два дня! Информацию сбрось сюда.
Сообщение отредактировал Fire - Среда, 15.01.2014, 22:56 |
| |
| |
| kot9lpa | Дата: Среда, 15.01.2014, 22:07 | Сообщение # 364 |
|
Сержант
Группа: 10-2013
Сообщений: 15
Статус: Offline
| Виктор Иванович, чем отличается предмет исследования от объекта исследования ?
|
| |
| |
| Fire | Дата: Среда, 15.01.2014, 22:54 | Сообщение # 365 |
|
Лейтенант
Группа: 10-2013
Сообщений: 24
Статус: Offline
| Объект исследования («подопытные кролики»).
Предмет исследования (что изучаем у «кроликов»).
Правильно!
|
| |
| |
| Розетка | Дата: Четверг, 16.01.2014, 18:54 | Сообщение # 366 |
|
Рядовой
Группа: 10-2013
Сообщений: 5
Статус: Offline
| Чудайкина ,план выполнения работы.
Ответ на поставленные вопросы можно получить, не проводя никаких экспериментов - нужно лишь сравнить мощности ламп. А мощность лампы всегда написана на самой лампе. Такую работу можно рекомендовать ученику седьмого класса, когда изучается понятие "мощность" в качестве домашнего задания. Для исследовательской в 10 классе работа интереса не представляет.
|
| |
| |
| Fire | Дата: Пятница, 17.01.2014, 16:46 | Сообщение # 367 |
|
Лейтенант
Группа: 10-2013
Сообщений: 24
Статус: Offline
| Я пробовала просто по теме информцию поискать, но ее совсем мало, в основном ин-ция про воздействие излучения на человека, а не про испускаемое им излучение (тепловое). А с прибором вообще не вариант - мало что измеряет тепловое (инфракрасное) излучение. Скорее всего придется выбирать другую тему.Я спросить хотела - возможно ли рассмотреть кристаллы воды? Может, их исследовать?
Полякова Д.
2. Изучать можно любой объект, нужно лишь определиться с предметом исследоания, т.е. с тем, что же в нем и как изучать .1. Тепловое излучение - разновидность электромагнитного. А для него приборов много.
2. Изучать можно любой объект, нужно лишь определиться с предметом исследоания, т.е. с тем, что же в нем и как изучать .
2. Изучать можно любой объект, нужно лишь определиться с предметом исследоания, т.е. с тем, что же в нем и как изучать .1. Тепловое излучение - разновидность электромагнитного. А для него приборов много.
2. Изучать можно любой объект, нужно лишь определиться с предметом исследоания, т.е. с тем, что же в нем и как изучать .
Добавлено (17.01.2014, 16:46)
---------------------------------------------
Я подумала: может, изучить рост кристаллов повареной соли (что влияет на их рост). Можно эту тему взять?
Можно. Составляй план.
Сообщение отредактировал Fire - Четверг, 16.01.2014, 20:51 |
| |
| |
| Dumbass | Дата: Пятница, 17.01.2014, 16:51 | Сообщение # 368 |
|
Рядовой
Группа: 10-2013
Сообщений: 9
Статус: Offline
| Колыганов, план выполнения работы.
Рекомендую сократить время на выполнение первых двух этапов работы.
|
| |
| |
| Fire | Дата: Пятница, 17.01.2014, 18:15 | Сообщение # 369 |
|
Лейтенант
Группа: 10-2013
Сообщений: 24
Статус: Offline
| Полякова, план выполнения работы
1. Откуда взяла информацию?
2. Здесь нужна гипотеза.
3. На втором и третьем этапах рекомендую посмотреть зависимость от наличия, сорта и концентрации примесей. Это может быть интересным.
|
| |
| |
| slesh15yaoi | Дата: Пятница, 17.01.2014, 18:34 | Сообщение # 370 |
 Сержант
Группа: 10-2013
Сообщений: 18
Статус: Offline
| Лысаковская, план выполнения работы
1. Качество плана практически не улучшилось.
2. На первом этапе: составить список литературы, которую нужно проработать; уточнить перечень групп составляемых задач.
3. На втором и следующих этапах составлять и решать задачи по выбранным группам.
|
| |
| |
| Phenomen11xz | Дата: Пятница, 17.01.2014, 19:31 | Сообщение # 371 |
|
Лейтенант
Группа: Пользователи
Сообщений: 26
Статус: Offline
| Герасимов, поменял план работы, так как работа над уравнением движения - задача сложная
Оставь пока этот вариант. Уточним в ходе выполнения первого этапа и после его завершения.
|
| |
| |
| Angelika | Дата: Пятница, 17.01.2014, 19:57 | Сообщение # 372 |
 Сержант
Группа: 10-2013
Сообщений: 11
Статус: Offline
| Перунова, план выполнения работы.
1. Фамилия праильно записана?
2. На втором и третьем этапах рекомендую брать воду из водоемов.
|
| |
| |
| Vedrover326 | Дата: Пятница, 17.01.2014, 20:17 | Сообщение # 373 |
|
Лейтенант
Группа: 10-2013
Сообщений: 20
Статус: Offline
| Кульнин, план выполнения работы
Принято
|
| |
| |
| ХомаНовус2013 | Дата: Пятница, 17.01.2014, 20:36 | Сообщение # 374 |
|
Лейтенант
Группа: 10-2013
Сообщений: 24
Статус: Offline
| Балаж, план выполнения работы.
Пока оставь
|
| |
| |
| kot9lpa | Дата: Пятница, 17.01.2014, 21:07 | Сообщение # 375 |
|
Сержант
Группа: 10-2013
Сообщений: 15
Статус: Offline
| Грико, план выполнения работы
1. Предложенный план принять не могу.
2. Данная гипотеза в проверке не нуждается - всё это в принципе хорошо известно. Можно изучать лишь какие-то детали, но тогда нужно определить эти детали.
3. Какие фкторы предполагается изучать? Сколько семян?
4. Как планируется проводить исследование? Описать методику.
|
| |
| |
