|
Университетские комплексы
|
|
Статья в журнале: Интеграция образования. 2012, № 4. С. 23-27
|
|
Сборник научных трудов SWorld. Материалы международной научно-практической конференции «Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании'2012». – Выпуск 4. Том 19. – Одесса: КУПРИЕНКО, 2012 – 98 с.
|
|
Проведен анализ действующих стандартов общего образования
|
|
В современной педагогической литературе противопоставляются ЗУНовский и компетентностный подходы к оценке качества образования. |
|
Биоадекватное содержание общего образования
В. И. Ивлев, Мордовский государственный университет имени Н. П. Огарева, г. Саранск |
|
Сопоставительный анализ оценки знаний абитуриентов и студентов как форма оценки качества общего образования
Фомин Н.Е., Ивлев В.И., Батин В.В., Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева, г. Саранск |
|
ПРОБЛЕМЫ ТЕРМИНОЛОГИИ В ПУБЛИКАЦИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
|
|
Рекомендации научно-практической конференции "Университетские округа России: интеграция региональных систем образования"
|
|
Естественнонаучное и гуманитарное направления образования должны быть взаимосвязаны, должны взаимно дополнять друг друга, формируя у ученика единое научное мировоззрение. |
1-10 11-11